WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU I EDUKACJA UCZNIÓW AUTYSTYCZNYCH

Dla nauczycieli, wychowawców i psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą autystyczną, którzy mają przygotowanie pedagogiczne, ale nie posiadają specjalistycznych kwalifikacji.
Wybrane bloki przedmiotowe dla wszystkich (rodziców, osób zainteresowanych daną tematyką).

Kurs kwalifikacyjny daje uprawnienia do nauczania lub prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą z autyzmem. Absolwenci otrzymują Świadectwo ukończenia kursu kwalifikacyjnego oraz uzyskują kwalifikacje zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U.Nr200,poz.1537); pozostali otrzymują Zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodnie z wymogami rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 roku w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz. U. Nr 31, poz. 216).

Prowadzący zajęcia to znani profesorowie i doktorzy nauk humanistycznych, wysoko wyspecjalizowana kadra praktyków w zakresie autyzmu, psychoterapeuci posiadający certyfikat SPIN Polska oraz certyfikat FONDYS, psychologowie kliniczni, pracownicy Ambulatorium Terapii Behawioralnej, doktorzy nauk humanistycznych, doświadczeni w pracy z uczniem autystycznym dyrektorzy i nauczyciele szkolnictwa specjalnego oraz zintegrowanego, a także wykwalifikowani rodzice dzieci autystycznych.

3 semestry - 350 godzin dydaktycznych i 150 godzin praktycznych
Celem kursu jest zdobycie umiejętności pracy z dzieckiem autystycznym we wczesnych okresach rozwojowych oraz realizacji kształcenia w programie nauczania na kolejnych etapach edukacji.
W ramach wykładów i ćwiczeń uczestnicy kursu poznają formy i metody terapii sprzyjające optymalizacji funkcjonowania psychospołecznego uczniów autystycznych. Poznają także zasady opracowania indywidualnych programów edukacyjnych oraz konstruowania planów pracy z grupą.
Kurs obejmuje następujące przedmioty: pedagogika specjalna; elementy psychologii klinicznej małego dziecka; wczesny autyzm dziecięcy; wczesne wspomaganie rozwoju dzieci autystycznych; nauczanie i wychowanie uczniów autystycznych; stymulacja zmysłów i integracja sensoryczna; metody komunikacji alternatywnej; stymulacja rozwoju psychoruchowego małego dziecka; kompetencje instytucjonalne w pracy nauczyciela terapeuty, prawo oświatowe.
Szczegółowy harmonogram zajęć ustali opiekun merytoryczny kursu po pierwszym spotkaniu z uczestnikami. O terminie pierwszych zajęć każdy student zostanie powiadomiony.


Po zakończeniu kursu zapewniamy pomoc w zakresie rozwoju kompetencji w dziedzinach objętych programem kursu.
Koszt kursu: 2500 zł
Opłata rekrutacyjna wliczona w cenę kursu: 100 zł
Możliwość dokonania wpłaty w trzech ratach, gotówką lub przelewem:
nr konta: 75 1560 0013 2594 1214 4253 0002
Dla absolwentów i uczestników innych kursów 200 zł taniej.




- średnia ocen: 4,5 na 5 (liczba ocen: 3)