Dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz psychologów i pedagogów szkolnych. Uczestnikami mogą być także pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych.
Z zakresu terapii pedagogicznej, poprzez przygotowanie do tworzenia optymalnych warunków uczenia się dzieciom ujawniającym nietypowe potrzeby edukacyjne.
Absolwenci otrzymują Świadectwo ukończenia kursu kwalifikacyjnego zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537).
Wysoko wykwalifikowana kadra specjalistów, doktorzy nauk humanistycznych, przeszkoleni przez Ministerstwo Edukacji Narodowej liderzy zmian m.in. w zakresie podniesienia efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, socjologowie oraz pedagodzy, psychoterapeuci, psychologowie kliniczni, doradcy zawodowi oraz doświadczeni nauczyciele logopedzi.
270 godzin
Tematyka kursu umożliwia uczestnikom:
• uzyskanie przez uczestników wiedzy o warunkach sprzyjających i ograniczających rozwój dziecka
• nabycie umiejętności rozpoznawania indywidualnych możliwości rozwojowych ucznia, zarówno w sferze motywacji do uczenia się jak i w zakresie posiadanych umiejętności szkolnych oraz możliwości uczenia się
• nabycie wiedzy o metodach wspomagania rozwoju psychicznego dziecka w sferze procesów poznawczych i emocjonalno-motywacyjnych
• przygotowanie do prowadzenia indywidualnych i grupowych zajęć terapeutycznych z dziećmi, przejawiającymi trudności w uczeniu się, a w szczególności trudności w czytaniu i pisaniu oraz trudności w uczeniu się przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
• przyswojenie i pogłębienie wiedzy uczestników o przyczynach i symptomach zaburzeń rozwoju
• wyposażenie w umiejętności pozwalające na świadome i profesjonalne podejmowanie zabiegów profilaktycznych i terapeutycznych w procesie dydaktyczno-wychowawczym w klasach szkolnych oraz podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
• pomoc w tworzeniu i doskonaleniu warsztatu pedagogicznego, ukierunkowanie słuchaczy do dalszego samokształcenia.
Szczegółowy harmonogram zajęć ustali opiekun merytoryczny studiów po pierwszym spotkaniu z uczestnikami. O terminie pierwszych zajęć każdy student zostanie powiadomiony.
• poprzez formularz zgłoszeniowy
• telefonicznie pod numerem 12 412 06 68 lub 695 928 305
• pocztą elektroniczną: Wyślij e-mail
• wysyłając zgłoszenie drogą pocztową na adres:
Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji
ul. Wielicka 57/34
30 - 552 Kraków
Po zakończeniu kursu zapewniamy pomoc w zakresie rozwoju kompetencji w dziedzinach objętych programem kursu.
- średnia ocen: 4,5 na 5 (liczba ocen: 5)
