Najlepszym okresem na przyswajanie wiedzy są najmłodsze lata naszego życia. Umysły dzieci są jak niezapisane karty i najlepiej ją chłoną. Dlatego też dobrze jest już od najmłodszych lat zadbać o ich edukację lingwistyczną. W przypadku dzieci, nie ma mowy o cierpliwym i poważnym siedzeniu nad książkami. Dziecko musi chcieć chłonąć tę wiedzę.
A jak inaczej zachęcić je do nauki języka jak nie poprzez zabawę?
Helen Doron, lingwistka pochodząca z Wielkiej Brytanii, opracowała w 1985 roku metodę nauczania języka angielskiego przeznaczoną głównie dla małych dzieci. Zainspirował ją japoński skrzypek, Shinichi Suzuki. Uczył on najmłodszych gry na skrzypcach pokazując im jak zagrać określoną melodię i pozwalając aby dzieci kopiowały jego ruchy. Dzieci były w stanie nauczyć się gry na instrumencie bez konieczności znajomości nut. Na podobnej zasadzie działa właśnie metoda Helen Doron.
Metoda ta ma na celu nauczanie języka poprzez zabawę, w przyjemnym i przyjaznym dla dziecka środowisku. Na zajęciach obecni są rodzice. Lekcje odbywają się zazwyczaj w sali zapełnionej, na wzór przedszkola, zabawkami. Dzieci bawią się i śpiewają używając języka angielskiego. Obecność rodziców i przyjazna atmosfera sprawiają, że dziecko czuje się bezpiecznie i pewnie, a towarzystwo rówieśników zachęca je do wspólnej nauki podczas zabawy. Uczestnicy kursu otrzymują zestaw materiałów dydaktycznych do pracy w domu. Są to specjalnie przygotowane płyty z nagranymi wierszykami i wesołymi piosenkami w języku angielskim, oraz zestaw książeczek skonstruowanych na wzór kolorowanek.
Metoda ta oparta jest na procesie nauczania języka ojczystego. Dziecko uczy się powtarzanych wielokrotnie słów i zwrotów. Nauka rozpoczyna się więc, podobnie jak w przypadku metody Callana, od języka mówionego. Zajęcia prowadzone są wyłącznie w języku angielskim przez wyspecjalizowaną kadrę pedagogów. Dziecko uczy się rozpoznawać dźwięki i kojarzyć je z określonym znaczeniem słów. Po pewnym czasie konstrukcja zdania staje się dla niego znajoma i zaczyna rozumieć wypowiadane przez osobę prowadzącą zwroty.
Aparat mowy dziecka jest bardzo elastyczny dzięki czemu z łatwością dostosowuje się do otaczających go dźwięków. Dlatego też tak ważne jest aby edukację języka rozpocząć od najmłodszych lat. Dzieci ze względu na swój wiek i umiejętność szybkiego przystosowywania się do otoczenia są w stanie mówić z perfekcyjnym brytyjskim akcentem. Dotyczy to nie tylko języka angielskiego, ale również innych języków obcych. Każdy człowiek rodzi się ze zdolnościami do mówienia w każdym możliwym języku. Nie jest prawdą, jeżeli ktoś powie że nie ma talentu do uczenia się języków obcych. Skoro byliśmy w stanie nauczyć się od najmłodszych lat, na zasadzie naśladowania dźwięków, naszego ojczystego języka, to na tej samej zasadzie mieliśmy możliwość nauczenia się każdego innego języka. Kwestia jest tylko tego, w jakim wieku rozpoczęliśmy jego edukację. Zasada jest prosta: im szybciej tym lepiej, ponieważ z wiekiem staje się to coraz trudniejsze.