Szkolenia językowe dla firm, franchising, kursy nr 12558

• W 1997 roku zostaliśmy Centrum Egzaminacyjnym Londyńskiej Izby Przemysłu i Handlu(LCCI)
• Średnia skuteczność kursów przygotowawczych z zakresu BUSSINES ENGLISH wynosi 96 proc.
• Od 1999 roku jesteśmy Administratorem TOEIC (Test of English for International Communication).
• Na łamach miesięczników BANK oraz FINANSISTA publikujemy lekcje języka angielskiego z zakresu Business English.
• Dwukrotnie otrzymaliśmy CERTYFIKAT ORGANIZATORA SZKOLEŃ NAJWYŻSZEJ JAKOŚCI, który jest gwarancją najwyższej jakości usług w dziedzinie organizacji szkoleń. Tytuł został przyznawany na podstawie badania przeprowadzonego wśród Klientów (HR managerów, Dyrektorów Personalnych, Kierowników Liniowych oraz Prezesów).
• Od 2003 roku posiadamy certyfikat PN EN ISO 9001, który potwierdza, że w świadczonych przez nas usługach priorytetem jest stała, wysoka jakość i niezawodność.
• W 2004 roku zajęliśmy 15 miejsce spośród 41 największych firm szkoleniowych w rankingu miesięcznika PROFIT i KPMG - trzecie miejsce wśród szkół językowych.
• Jako jedyna szkoła językowa byliśmy partnerem projektu PROMOCJA ZATRUDNIENIA I ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH RZL MAZOWSZE, finansowanego z funduszu PHARE 2001.
• Jesteśmy szkołą patronacką wydawnictwa Longman , które pomaga nam w doborze właściwych materiałów do nauczania języka angielskiego.
• W 2005 roku zajęliśmy piąte miejsce w rankingu szkół językowych "Kto najlepiej uczy angielskiego w Polsce?" przeprowadzonym przez miesięcznik DLACZEGO?
• W latach 2004-2006 zajmowaliśmy czwarte miejsce w rankingu szkół językowych, przeprowadzonym przez tygodnik NEWSWEEK POLSKA.

Lingua Nova proponuje swoim Franczyzobiorcom licencję na prowadzenie w wybranych rejonach województwa lub na terenie całego województwa:

1. Szkoły Stacjonarnej,
2. Szkoleń Instytucjonalnych,
3. Agencji Tłumaczeń,

Licencje można w dowolny sposób ze sobą łączyć.

1. Fachowa analiza rynku lokalnego oraz szczegółowa prognoza finansowa przedsięwzięcia
2. Pomoc w wyborze lokalu, odpowiedniego wyposażenia i elementów dekoracyjnych
3. Projekty reklamowe, wizualizacyjne, projekty stron internetowych, billboardów, ulotek, szyldów reklamowych, itp.
4. Uzyskanie dostępu do „know-how” Szkoły zebranego w ciągu 15 lat owocnej działalności
5. Logotyp Lingua Nova
6. Podręcznik Operacyjny Franczyzobiorcy
7. Gwarancje terytorialne – wyłączność w danym regionie
8. Szkolenie personelu biurowego, metodyka przygotowujące do prowadzenia Szkoły
9. Pomoc w utrzymywaniu łączności z wydawnictwami oraz pomoc przy zakupie podręczników
10. Korzyści z działań reklamowych i promocyjnych
11. Stały nadzór metodyczny
12. Badania jakości nauczania oraz obsługi klienta
13. Regularne spotkania franczyzobiorców
14. Szkolenia w zakresie pozyskiwania klientów instytucjonalnych
15. Programy nauczania, testy kwalifikacyjne, pakiet niezbędnych materiałów wykorzystywanych w Szkole
16. Udostępnienia Franczyzobiorcy do wykorzystania przez niego i do celów informacyjnych pełnego planu działań reklamowych

• własny kapitał początkowy na uruchomienie działalności,
• inicjatywa oraz poparte doświadczenia praktyczne i sukcesy w zakresie prowadzenia własnej działalności gospodarczej,
• duża elastyczność,
• umiejętność zarządzania, oceny i motywowania ludzi,
• dobra znajomość lokalnego rynku oraz przepisów związanych z prowadzeniem własnej działalności gospodarczej,
• zaletą jest posiadanie wykształcenie w kierunku lingwistycznym

Opłaty:

• wstępna opłata franczyzowa za udzielenie licencji
• opłaty bieżące (koszty prowizji) ponoszone co miesiąc,
• wpłaty na fundusz reklamowy, w wysokości określonej umową franczyzową

Co Zyskasz:

• Franczyzobiorca czerpie korzyści z patentów, znaków towarowych, praw autorskich, tajemnic handlowych i wszelkich zastrzeżonych procesów i formuł franczyzodawcy.
• Franczyzobiorca czerpie korzyści z ciągłych badań i programów rozwojowych franczyzodawcy, które są prowadzone, aby biznes poprawić, uaktualnić i utrzymywać konkurencyjnym.
• Korzyści finansowe zależą od zaangażowania franczyzobiorcy i jego personelu, ich wiedzy i umiejętności, wyboru lokalizacji, czasu prowadzenia szkoły, jak również innych, indywidualnie zmiennych elementów